為什麼我想當一輩子『開人礦』的工程師？
———————————————–
感恩這次國小老師 彭素珠老師 的推薦，成為國光國小70週年的傑出校友，也藉著這個機會，跟大家分享我「開人礦」的起心動念：
—————-
每個人，都有不同的亮點、不同的潛能金礦，在學習成長的過程中，透過學習、透過同學互動、透過老師的陪伴引導，讓我們不斷強化亮點、開發潛能金礦，也透過這些不斷發光的亮點、創造出來的價值，照亮更多人！
我是蔡巨鵬，從小生長在彰化鄉下，是不受据束的小鵬鳥，平常跟著一群玩伴，去爬樹、抓魚、釣青蛙…，一直到要唸小學時，父母親為了生活、為了教育，全家就從鄉下搬到台中這個大都市，剛開始不太適應，功課不太會寫，只想出去玩，有幾次功課沒寫，不敢到學校，就逃學到城隍廟、靈山寺、恩光堂附近躲起來，一直到因為爸媽為我訂的牛奶，常常沒喝送到家裡，父母才知道我逃學了！
生命的轉捩點就在小學四年級，因為學校要辦校慶，需要童子軍支援很多活動，我們班導師－洪秋月老師，是童子軍的指導老師－看見我的亮點：長的白白胖胖、高高壯壯的，就請我當『一日童子軍』，當我穿上童軍服的那一剎那，整個成就感、榮譽心就起來了，老師也時常誇講我，讓我的自信心就更強了。
小學五六年級的導師－彭素珠（彭萱菱）老師，看見了我更多的亮點：運動、領導、學習…等潛能，讓我當幹部、當球隊主將，平常更用她創新的教法、班級經營，讓我的功課突飛猛進，養成了良好的讀書習慣，不再視讀書為畏途，也讓我在進國中新生分班時，能進入資優班的分組裡。
因為國小階段兩位老師，看見了我的亮點、開發了我各種學習潛能和基本功，才讓我養成獨立自主的精神，自己到南部唸五專電子科、創立單車旅行社團、進陸戰隊當四年志願役軍官、去美國唸電腦碩士、台灣師大唸創造力碩士、實踐大學企業創新碩士等三個跨領域碩士，強化了我的各種專業亮點。
去台南唸五專時，因為很難得回台中，所以我假日都是去騎單車旅行，在累積很多經驗後，創立了『單車自助旅行』社團，開始帶著學弟妹，舉辦各種單車旅行活動。
就在一次挑戰騎上阿里山的過程中，看見一篇報導，一個阿里山偏鄉小學老師，在長期陪伴弱勢孩子學習、開發孩子們的潛能亮點、看見了他們的改變，而許下一輩子要從事『開人礦』精神的「老師」這個工作，而深受感動。
回想自己小學時，也是因為洪秋月老師和彭萱菱老師，看見了我的亮點、開發了我的潛能、亮點，所以在阿里山時就立志，自己要當一輩子的『開人礦的工程師』，用工程師的思維，來建立各種開人礦」－「開發潛能金礦」的基礎工程和學習系統。
感恩生命中每個老師和父母，看見了我的亮點、也強化了我的潛能亮點，所以能夠在美國唸完書、出社會後，擔任過資訊系統顧問、董事長特助、企業講師、創新教練…等工作。
也因為『開人礦工程師』這個人生使命，去唸了三個跨領域碩士，並與牽手謝玉珠老師（也是國光23屆校友）一起創立了『讀行幫閱讀推廣協會』和『易經創意發展協會』，這兩個公益、非營利組織，這五年多來，舉辦了各種閱讀推廣活動及各種創造力、創意創新課程、偏鄉閱讀推廣活動，照亮了更多人，真的很感恩！